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         首頁學生生活學工要聞/ 內容

        新雅書院2017年暑期社會實踐總結

        2017-09-30

         9月24日,新雅書院2016和2017級同學和書院老師約150人齊聚三教3200,開展2017年暑期社會實踐總結分享大會。新雅書院副院長曹莉、趙曉力,班主任姜開利,學生工作組組長張偉特,校團委實踐部輔導員裴長浩,新雅書院帶班輔導員朱心雨、劉拓、盧森,團工委書記徐王睿等出席會議。新雅書院團工委實踐組組長于雨辰、團工委志愿部部長王藝霖擔任主持。

        老師和輔導員在總結會上

        同學們在總結會上

        首先上臺展示分享的是新雅書院PPE專業實踐分隊“集間鄉土”支隊的代表彭中堯、王靜姝同學。支隊兵分山東、陜西兩路,在PPE主管教師趙曉力老師的引領下深入鄉村、“面朝黃土”,結合政經哲交叉專業廣博的知識背景,對農村經濟結構、經營規模與產業鏈等問題進行探究。支隊也將“走出去”與“靜下來”相結合,沉潛進眾多的擴展閱讀材料當中,將行萬里路的實地體驗與讀萬卷書的理論學習相結合。彭中堯說:“我們在實踐過程中對農村金融以及對中國鄉土的理解又進了一個層次,而這是我們更深入學習、以后為廣大農民提供更好幫助的基石。”

        在提問環節,趙曉力老師就該支隊提出的“人格化”概念拋出問題:農村金銀花等經濟作物的交易人格化究竟是好還是不好?王靜姝同學回答:“首先這是一個無法完全避免的客觀事實,但是我們也看到了從小農到規?;内厔菔谴嬖诘?。如果需要形成產業化經營,我們需要消弭一定的人格化成分。至于好或不好,不能有一個明確的價值判斷。”趙老師指出,同學們開始接觸經濟學內容后,應當從更專業化的角度來看待這個問題,比如人格化帶來的交易成本的增加。同時,他也對同學們的調研與學習態度表示了肯定。

        “集間鄉土”支隊代表彭中堯、王靜姝同學在匯報實踐結果

        接下來,常文治同學代表由經管方向同學組成的“探尋義烏”支隊展示分享。支隊調研了義烏在一帶一路戰略中的機遇與挑戰,通過問卷、當面對話等方式采訪商戶百余家,并與義烏市國資委、商城集團、陸港集團等進行交流。同學們通過精心調研,總結出了“品牌技術需加強,實體店商需創新,保護市場創環境,風物長宜放眼量,全局打通謀發展”的結論。

        老師們對該支隊的展示邏輯性與凝練性做出了高度評價,曹莉老師期望同學們能夠進一步表達出“一帶一路”框架與本次調研之間更加明確的關聯性。

         

        “探尋義烏”支隊代表常文治在匯報實踐結果

        其后,“水滸新探”支隊長李廣普同學則著重分享了同學們調研精準扶貧的過程中的所見所聞,和分析數據后得出的結論。支隊來到泰安市東平縣,探訪機關、深入基層,調研了2個相關縣直部門和16個行政村,實地考察了11個扶貧產業項目,訪談村民六十余人,走訪貧困戶二十余戶,親身感受了東平縣庫區移民的生活現狀。支隊總結文稿《蕩槳聲里話民生》還被收錄于清華新聞網。

        老師們留意到水滸新探支隊的調研報告前附有李廣普的前期預調研結果,并詢問到關于因病致貧比例不一致的問題。李廣普表示,在預調研過程中大家更集中地關注了特困人家這個特殊群體,而在實際數據分析中,大家不會被接觸到的案例影響了對于整體情況的理解分析。“農村貧困問題有它的復雜性,我們力求客觀,但也絕不冷漠。”

        “水滸新探”支隊長李廣普在匯報實踐結果

        院系支隊“書院探秘”支隊長屠愷源從支隊名稱的改動說起,分享了實踐過程中探訪的各類書院,古樸者如白鹿洞書院,現代者如博雅書院等。同學們在感受的同時進行討論與思考,如何繼承古代書院精髓,融合西方通識教育經驗,凝心聚力建設新雅書院,完成自我升華。屠愷源還放出了紀錄片預告版,精良的制作得到了在場觀眾的陣陣掌聲。

        老師們對支隊視頻的精心準備表示了贊許,也對實踐的研究性和深入性提出了疑問。屠愷源也分享了這次體驗式實踐的收獲,“作為一個探究型的支隊,雖然我們沒有得到太多精確量化的數據結果與結論,但是親臨其境去體驗、結合我們自身一年來的經驗去感觸,有許多思考與收獲。”

         “書院探秘”支隊長屠愷源在匯報實踐結果

        最后,同時參加了牛津暑期研修項目與LSE暑期研修項目的孔祥瑞同學代表24名去往英國訪學的同學分享了自己的所見所聞所想。他相信,無論是何種形式,只要是走出去、會觀察、會思考,體會到了更深更廣的社會,就是一次成功的社會實踐。他說:“這次出行中,我們更多是在自我教育以及同伴教育中學習。若成才的論域太逼仄,便在成人的論域中學會生活。”

        海外研修項目代表孔祥瑞同學匯報情況

        班主任姜開利老師發言

        新雅書院團工委書記徐王睿發言

        老師們一致肯定幾個支隊的主題創意和實踐所獲,并針對各個支隊的展示提出了具體的問題和建議。曹莉老師勉勵同學們在今后的學習和實踐中,從大處照眼,從細節著手,關注大局,注意細節,將實踐理念與實踐內容和預期成果更加自覺地融為一體,取得更大的收獲。班主任姜開利老師說,如今你們的條件可比我們那時好多了,能有機會在讀萬卷書之外還行萬里路,放眼好好觀察這大千世界。希望同學們能把握機會,抓緊年華,爭做智識之才,日后更好地回饋社會。 

        正如克羅齊所說,“人類用認識的活動去了解事物,用實踐的活動去改變事物;用前者去掌握宇宙,用后者去創造宇宙。”我們希望新雅實踐能夠發展得越來越好,志高者,不以山海為遠。新雅人,在路上。


        新雅書院特約通訊員 曾哲妮等 撰文

        俞舒揚  攝影

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