1. <listing id="qvecf"></listing><mark id="qvecf"><button id="qvecf"></button></mark>

      1. <small id="qvecf"><dfn id="qvecf"><input id="qvecf"></input></dfn></small>
        <output id="qvecf"></output>

        <tt id="qvecf"><pre id="qvecf"></pre></tt>
         首頁學生生活學工要聞/ 內容

        印象英倫|英倫紀事(二)

        2017-08-18

        編者按:

        暑期LSE第二周課程的探討主題圍繞市場進行。為此,同學們在老師的帶領下,探訪了英格蘭銀行博物館,通過參觀博物館,同學們對政策和市場,經濟和貨幣等有了直觀的認知。第三周的課程是關于貧困與不平等問題。為此,同學們在老師的指點下,對倫敦中心城區及規劃分布變革進行了實地考察(treasure hunt in central London) ;大家兵分幾路,行走在倫敦街頭,探訪倫敦街區時代變化,深入領略了倫敦悠久厚重的歷史沉淀和社會變遷。

        至此,同學們圓滿完成了歷時3周的LSE暑期研習項目。東西方文化的碰撞沖擊和豐富了同學們的大腦,拓展了同學們的視野,提高了大家對事件和現象的理解能力,進而深化了對社會問題的立體考察和科學分析。


        第二周的課程和探討圍繞市場的話題進行,專題探訪的目的地是中央銀行英格蘭銀行。倫敦的金融中心金融城,巧妙融合于歷史感厚重的古老建筑和挺拔即世的現代建筑中。一行人開始探訪英國最古老銀行——英格蘭銀行的博物館。

        英格蘭銀行成立于1694年,以充當英格蘭政府銀行而籌集貸款的目的而建立,通過貨幣政策委員會(MPC)對英國國家貨幣政策負責,職能機構分政策和市場、金融結構和監督、業務和服務。

        陳列長廊里陳列英國各時期的貨幣和貨幣特征介紹。在幾個陳列館中,擺放有關英格蘭銀行變革歷史、經濟發展和銀行工作內容的各項展品,既有金庫陳列的介紹和金條質感的體驗,也不乏對貨幣封面、著名銀行家的說明介紹。

        在博物館的影片展示廳中,工作人員向我們簡要介紹英格蘭銀行的發展史和貨幣發行情況,之后又以視頻向我們生動展示了銀行的工作性質、工作內容和形式等方面的問題,演示了銀行在經濟生活中的重要作用和歷史變革中的巨大影響,使我們不僅了解到銀行的重要地位和基本經濟運作原理,又認識到金融業的基本原理、概況以及發展等方面的知識。在交流提問中,又得到各時期流通貨幣以及銀行職能及概況的詳細介紹,一步步深化我們對于政策和市場,經濟和貨幣方面的認知。

        第三周的課程則是關于貧困與不平等問題。在這個的學習單元中,同學們開展了對倫敦城區及規劃分布變革進行探索的treasure hunt活動?;顒痈鶕鐣W家Charles Booth于19世紀末所繪倫敦地圖所設計。LSE fellow向我們展示Booth社會調查手稿,以所繪社會階級分布地圖為基礎,針對倫敦市內規劃變革的幾個地點進行定向限時探索。Booth使用了定性與定量分析,根據生活水平將階層分類而繪出倫敦地域階級分布圖。地圖既為社會調查分析拓展了研究領域,提供了社會學參考價值,更為社會階層分布、貧困與不平等問題的研究提供了參考價值。

        在活動中,我們重走社會調查路,體會和探訪倫敦街區的時代變化,領會時代性和地域性的社會結構體現。探訪點既包括LSE街區狄更斯Curiosity Shop,劇院,電話亭,路燈等代表性的市政設施,也包括倫敦歷史最悠久的餐廳Rules,被市政道路環繞的church,以及伏爾泰故居、Roman bath等歷史景點。

        在街道探尋中,不僅觀察到學校、教堂和街道規劃的變革,更深入領略了倫敦悠久厚重的歷史沉淀、社會生活的漫長變革和社會結構的不斷調整。

         

         

        在此過程中,聽聞各類著名人物的軼事和歷史貢獻,使人既有一種滄桑的社會歷史感,又有一種觸手可及的真實體驗感。最后,旅程在一家古老的bar結束,Group 3獲得分數總和第一名,但相信每一組都獲得了非凡的文化體驗。

        文稿:武家和

        圖片:王靜姝


        ewin棋牌